Elever i Arraial do Cabo deltar i en online-tävling med utbildningsspel under skollovet

Under sommaruppehållet deltog elever från offentliga skolor i Arraial do Cabo i en teknikcentrerad utbildningsinitiativ: "Ferias Tech Verao Arraial do Cabo"-tävlingen online, som hölls den 28 januari till 1 februari på CASE-plattformen. Plattformen utvecklades av Gf Corp med hjälp av Federal University of Fluminense. Tävlingen inbjöd elever i årskurs 1 och 2 att ta del av digitalkonkurrenser som kombinerade underhållning med möjligheter för kognitiv utveckling. Enligt Arraial do Cabos utbildningssekreterare Bernardo Alcantara ger detta ett modernt perspektiv på lokalutbildning, där semestertid blir interaktiv läroverksamhet. Han pekade på att den illustrerar innovativ undervisning genom att integrera teknik och utbildning för att hålla eleverna engagerade under skolavbrott. De högst rankade eleverna i varje klass vann Bluetooth-hörlurar och mobilströmbanks som priser, vilket gjorde lärande mer attraktivt genom engagerande onlinespel designade för att främja kritisk tankeförmåga, koncentration och självständighet. Första årskursstudenter spelade "Boomelrang", ett spel där man utvecklar ögon-handkoordination och planeringskunskaper genom att kasta boomerangs mot björnstenshinkar. Andraårskursstudenter spelade "Jet Bear", som testar reaktion, läsekunnighet och strategisk tänkande i raketfärdsflyktsituationer.

Teknik-fokuserad Lärandeinitiativ förbättrar elevernas färdigheter genom att använda spelet baserad utbildning

Marcio Filho, en direktör vid Gf Corp, tror att initiativ som "Ferias Tech" är viktiga för att hålla elever kopplade till lärande utanför skolan. Han hävdar att välutvecklade spel inte bara underhåller men även utvecklar essentiella färdigheter som koncentration, problemlösning och logisk förmåga. Dessa utmaningar gör det möjligt för elever att lära sig genom misstag, och konkurrensformatet ökar engagemang genom att erbjuda tydliga mål och priser. Gf Corp, ett fast etablerat spelbolag i Brasilien sedan 19 år tillbaka, utvecklade CASE (Lärande Rekursionskåpa) plattformen år 2016 för att göra lärande roligt för skolungdomar på offentliga skolor. CASE använder sig av teknik och lek för att förbättra utbildningen genom korta, adaptiva spel som håller eleverna engagerade och vid sin bästa prestation. Genom att nå tusentals unga människor över hela Brasilien har CASE organiserat mer än tre miljoner spel och registrerat 100 000 användare, och blev därmed en ledande kraft inom utbildningslekande. För ytterligare information besök https://www.gfcorp.com.br/case.php.