Proyecto UFSC Lanza Juego Educativo sobre Seguridad Digital para Jóvenes y Adolescentes

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Información Oficial sobre «Lele y las Amenazas en el Metaverso»

En una época en la que los jóvenes están cada vez más conectados, las discusiones sobre prácticas seguras en internet, redes sociales y violencia digital son cruciales para desarrollar ciudadanos digitales responsables. Para abordar esta necesidad, un equipo de jóvenes aprendices de Prototipando a Quebrada (Paq), en colaboración con el proyecto Internet Legh (Cfhufsc), desarrolló el juego digital «Lele y las Amenazas en el Metaverso». Este juego de aventuras 2D, inspirado en experiencias reales en línea, busca educar a los jóvenes sobre la seguridad digital de una manera divertida a través de discusiones lúdicas. SBT TV cubrió el lanzamiento del juego y también fue destacado en el portal UFSC. La historiadora digital y defensora de la inclusión Mona MagnoVeluz destaca la importancia de la alfabetización digital, especialmente para los adolescentes. Ella señala que un historial en línea problemático puede obstaculizar las oportunidades futuras. MagnoVeluz forma parte del grupo #ThinkTwice Squad en TikTok, un grupo juvenil que promueve la seguridad en internet y la acción colectiva para proteger a los adolescentes en línea. Esta iniciativa se lanzó en el Día de Internet más seguro. Actualmente, el juego está disponible para su descarga y jugar offline. Además, hay un formulario en línea disponible para las instituciones interesadas en organizar talleres en línea o presenciales.

Enfatizar la importancia del tema del juego, considera estos datos clave: Investigación de Cetic.br en colaboración con Nic.br y UNESCO reveló que al menos el 20% de jóvenes y adolescentes conectados habían recibido mensajes sexuales en línea para el año 2025. Un estudio separado por el proyecto Internet Legacy indicó que la filtración de imágenes íntimas, incluso si son falsas, se considera la forma más grave de violencia digital (2024 y 2025), y que la comunidad de juegos puede ser tóxica en algunas ocasiones. Sobre el juego: La trama gira en torno a Lele, una estudiante introvertida cuya vida aparentemente pacífica, marcada por los exámenes de admisión a la universidad y una relación en línea, toma un giro oscuro. Después de enviar fotos íntimas a su novio virtual, Lele experimenta exposición no consentida, aislamiento social y las consecuencias emocionales de la violencia digital, lo que la lleva a enfrentar las realidades y consecuencias de la violencia digital. Aspectos técnicos: Acceso offline mediante descarga Diálogos subtitulados independientes de la activación del sonido Gratuito y código abierto (utilizable gratuitamente en contextos educativos) Adecuado para uso en el aula (40-50 minutos, permitiendo mediación del maestro) Diseñado para juego individual.

**Guía interactiva y serie de medios sobre seguridad en internet del proyecto Ufsc – Empoderando la educación digital para jóvenes** Materiales de apoyo para profesores: Guía interactiva sobre prácticas adecuadas en internet, Narrativa completa, serie de videos y podcasts (todos disponibles en el sitio web internetlegh.ufsc.br) Coordinación del proyecto: Profesora Cristina Scheibe Wolff (cristiwolff@gmail.com) e investigador posdoctoral Elaine Schmitt (Elaine.schmitt@gmail.com) Este proyecto fue financiado por la Fundación de Apoyo a la Investigación y la Innovación del Estado de Santa Catarina (Fapesc).

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